Перейти до вмісту
До всіх робіт

08 /2026

Реальний проєкт

My English Book — уроки англійської з одного посилання

Застосунок для вчительки англійської: вона збирає урок із готових блоків і надсилає класу одне посилання, а діти читають під диктора, виконують вправи й здають роботу без реєстрації.

  • Product Design
  • UX/UI
  • Design System
  • Frontend

Реальний проєкт: застосунком користується вчителька з учнями. Скриншоти зроблено в демо-режимі на вигаданих даних, без справжніх дітей і робіт.

Клієнт
Вчителька англійської
Роль
Product Designer · дизайн і розробка
Рік
2026
Урок для учня: назва, термін здачі й вибір свого імені зі списку класу
My English Book — уроки англійської з одного посиланняРоботи · 08 / 09
типів блоків уроку
18типів блоків уроку
посилання на урок для всього класу
1посилання на урок для всього класу
реєстрацій для дитини
0реєстрацій для дитини
класи, для яких зроблено
1–7класи, для яких зроблено

01 /09

Домашнє завдання, яке перевіряється само

Вчителька англійської веде кілька класів у молодшій і середній школі. Домашні завдання вона збирала в Notion: текст, аудіо й вправи в одному документі, а дітям надсилала посилання.

Notion не перевіряє відповіді, не показує, хто зробив роботу, і не підсвічує текст під аудіо. Кожен наступний урок доводилося збирати з нуля. My English Book закриває саме ці чотири проблеми.

Категорія
EdTech · Школа · Конструктор уроків
Продукт
Редактор уроків, урок для учня, роботи й підсумки класу
Статус
Працює, my-english-book.vercel.app
Моя роль
Продукт, UX/UI, дизайн-система, розробка

02 /09

Дві аудиторії з різними обмеженнями

Вчителька користується компʼютером на звичайному рівні. Перша версія мала службовий синтаксис у формах (`слово | переклад`, `{{пропуск}}`), і це виявилось занадто складно. Його довелося прибрати повністю.

Учні — діти 1–7 класів. Частина ще погано читає, багато хто відкриває урок із телефона, а реєструвати дітей не можна і не потрібно.

  • 01

    Вчителька

    хоче зібрати урок за вечір, надіслати одне посилання й отримати вже перевірені роботи.

  • 02

    Учень

    відкриває посилання, підписується імʼям і проходить урок згори донизу, без входу й паролів.

  • 03

    Батьки

    хочуть знати, що задано й до якого числа, не встановлюючи нічого.

03 /09

Хто що робить

  1. 01

    Вчителька

    Єдина людина з акаунтом.

    • Створює класи й уроки
    • Вмикає доступ за посиланням і термін
    • Переглядає роботи, слухає записи голосу
    • Бачить підсумок класу й завдання з найбільшою кількістю помилок
  2. 02

    Учень

    Без акаунта, лише імʼя.

    • Відкриває урок за посиланням
    • Слухає диктора й читає вголос
    • Виконує вправи з перевіркою
    • Здає роботу й бачить, що варто повторити

04 /09

Три рішення, які задали продукт

Головна педагогічна ідея — дитина читає разом із диктором: чує правильну вимову, бачить підсвічене речення й повторює вголос. Усе інше будується навколо цього.

  1. 01

    01. Жодного службового синтаксису

    Замість `слово | переклад` — два стовпчики полів. Замість `{{пропуск}}` — натиснути на слово в реченні, і воно стає пропуском. Вчителька бачить урок таким, яким його побачить дитина.

  2. 02

    02. Без ігрових прикрас

    Вчителька попросила, щоб ніщо не відволікало від мови: жодних балів, зірочок, таймерів і анімацій перемоги. Зворотний звʼязок — колір рамки (зелений, бурштиновий, червоний) і короткий підсумок.

  3. 03

    03. Чесна перевірка замість обіцянки

    Якийсь час біля речення стояла кнопка розпізнавання мовлення. Я її прибрав: вона потребувала Chrome, мікрофона й звʼязку з Google, гірше чула дитячий голос і не казала нічого про вимову. Запис голосу лишився — його слухає вчителька.

05 /09

Як проходить урок

  1. FLOW 01

    Вчителька готує

    1. Обирає клас
    2. Створює урок з нуля, з копії або зі зразка
    3. Додає блоки й міняє їх порядок
    4. Вмикає доступ за посиланням і копіює його
  2. FLOW 02

    Учень виконує

    1. Відкриває посилання
    2. Обирає себе зі списку класу
    3. Слухає, читає вголос, виконує вправи
    4. Здає роботу й бачить, що повторити
  3. FLOW 03

    Вчителька перевіряє

    1. Роботи з фільтрами й експортом у CSV
    2. Підсумок класу: хто здав і середній бал
    3. Завдання з найбільшою кількістю помилок
    4. Записи голосу просто в списку робіт

06 /09

Урок із блоків

Урок — це послідовність блоків. У редакторі кожен блок згорнутий до номера, типу й першого рядка, тож структуру уроку видно цілком, а блок розкривається натисканням.

  • Подача матеріалу

    • Заголовок
    • Текст / інструкція
    • Картинка
  • Слухання й вимова

    • Читання під диктора
    • Фонетична сітка
    • Словник
    • Говоріння
  • Вправи з перевіркою

    • Пропуски
    • Вибір варіанта
    • Правда / неправда
    • Диктант
    • Зʼєднати пари
    • Таблиця
    • Картинки
    • Розкласти по групах
    • Вибір слова в реченні
    • Скласти речення
  • Перевіряє вчителька

    • Письмова відповідь

07 /09

Fieldnotes — спокійна навчальна система

Для застосунку я зібрав дизайн-систему Fieldnotes: теплий світлий фон, глибокий зелений для дій, теплий акцент для категорій.

  • Знак — дві лінії: корінець розгорнутої книги й мала «b» з Book. Він лишається впізнаваним і в шапці на 28 px, і на іконці телефона.
  • Ілюстрації тією самою мовою, що й знак: дві-три лінії, без персонажів і облич. Вони є в порожніх станах і на екрані «роботу надіслано», але не всередині уроку.
  • Статус завжди має текст: «Опубліковано», «Чернетка», «Збережено». Зелена крапка сама по собі нічого не повідомляє.
  • Читання під диктора — найважливіший екран: великі речення, помітне підсвічування, швидкість 0.7× / 0.85× / 1× і переклад під рукою.
  • Усе працює на вузькому екрані: частина дітей робить уроки з телефона.

08 /09

Екрани

Демо-режим застосунку, вигадані дані.

Фонетична сітка зі звуком [ɪ] і блок читання під диктора зі швидкістю й перекладом
Фонетична сітка й читання під диктора
Читання під диктора на телефоні
Той самий урок на телефоні
Кабінет учителя: уроки, класи, посилання для учнів
Кабінет учителя
Редактор уроку: назва, опис, рівень і доступ за посиланням
Редактор уроку

09 /09

Що далі

Зараз вчителька збирає уроки в застосунку замість Notion, а роботи учнів приходять уже перевіреними.

Чого ще немає: оцінки вимови, нагадувань поштою чи пушем і спільної бібліотеки уроків між учителями. Текст нагадування для чату батьків застосунок уже складає сам, а надсилає його вчителька.

Наступний кейс · 09 / 09

Облік — майно підрозділу з телефона

Відкрити кейс

Розкажіть коротко про продукт і терміни — відповім протягом доби.

Обговорити проєкт